Familie og teenageproblemer

Disrespect, stilhed, vrede, attitude, dårligt sprog og en engels ansigt. Måske lyder det som din teenager. Teenage problemer er nødvendige, og familier kan lære at navigere gennem betydningen af ​​disse problemer samtidig med at familien bevares. Teenager problemer kan variere fra mild til ekstrem, men alle teenagere går gennem en transformation for at komme til udviklingstrinnet kendt som voksenalderen. Ungdom er broen mellem barndommen og voksenalderen. Hvor robust den bro er, afhænger af hvor godt den blev bygget i år tidligere.

Dagens Video

Grundlæggende udviklingsstadier

Ungdom er et udviklingsstadium. De fleste forældre kender ikke udviklingsstadierne i livet. Det er ikke så mærkeligt, at når barnet når ungdommen, er du lidt mere end forvirret, dazed og skræmt.

Der er mere end en teori om udvikling. En teori er noget, der ikke kan bevises eller afvises. En teori om udvikling blev produceret af Margaret Mahler. Hendes faser indbefatter: normal autisme, symbiose, ruge, praktiserende, separations individuation, oedipal, latens, adolescent, voksenliv og sen voksenalder. Hun tilpassede senere teorien om at placere tidlige stadier under overskriften separation separation. Udtrykket "tilnærmelse" (re-approach) anvendes ofte i stedet for separations-individualisering.

Separation Individuation

Mange barneterapeuter mener, at scenen kendt som separations-individation er det vigtigste. Det er scenen, der næsten varer fra 18 måneder til 2 1/2 år. Udviklingsstadier er ikke præcise i begyndelsen og slutningen. Separation Individuation er et stadium mest kendt som "frygtelige-twos. "Det kan være forfærdeligt, fordi en godmodig pjokk kan tænde en krone, til en rødt-ansigt, skrigende, krævende, lille person, der er ude af kontrol. Hvorfor sker dette, og hvad kan du gøre ved det? Småbarnet har udviklet starten på en følelse af selv. Hendes kamp er, hvordan man adskiller sig fra og afhænger af dig på samme tid. Dette er ikke et let dilemma at løse. Så hun udøver sin vilje, og hun ser, hvad du skal gøre ved det. Vil du smide hende væk og opgive hende, som hun mistanke om, eller vil du være til rådighed for at lære hende, at hun kan være, hvem hun er, og du vil stadig være der og elske hende?

Ungdomsudviklingsopgave

Adolescens er et gentagelsesstadie af separations individuation. Det er anden gang, at barnet (nu et teenagerbarn) vil gå gennem dilemmaet om, hvordan man adskiller sig fra og afhænger af dig, forældren. Denne udviklingsopgave er nødvendig, og barnets vilje udøves igen på små eller rigeligt højt måder. Teenagen forsøger at finde ud af, hvordan man er, hvem han er, og at være tæt på dig og adskille sig nok fra dig for at bevare en følelse af autonomi.Ligesom når dit barn var 2, er det nødvendigt at sætte pause og huske, hvorfor det foregår. Dit barn ser på dig for uddannelse på måder at være selvstændig og afhængig af. Alt for ofte tager teenagere den vej, der er lettest og mest tilgængelig for dem: De gør hvad deres venner gør.

Hvad kan forældre gøre?

Hvad kan du gøre for at hjælpe? Mest af alt er det vigtigt at være tålmodig, bremse din vrede, undgå at tilpasse og forsøge at modellere den adfærd, du vil se. Vi sætter grænser med teenagere ligesom med 2-årige. • Find måder at være sammen; opmuntre konstruktive måder at være adskilt fra. • Tal med respekt og still spørgsmål, der begynder med "Hvad" eller "Hvordan" snarere end "Hvorfor. "• Eliminer" Hvorfor "fra dit interpersonelle ordforråd.

• Engagere i dialog, ikke monolog. • Kæmp ikke, skriger eller gør kamp. Husk dette er dit barn. • Lær af din teenager, bede om sin mening og supplere ham på sit synspunkt eller åbenhed for at søge et synspunkt. • Se din frygt. Din frygt fører dig til at handle på måder du senere vil fortryde. Husk, at ungdomsår kun er en bro til voksenalderen, hvor en ung person forsøger at finde ud af, hvad man skal tage på den rejse og hvad man skal efterlade i barndommen.

Advarselsskilte

Hvis din teenager er involveret i narkotika og alkohol, er det bedst at søge hjælp fra en professionel. Mange forældre mener, at det er normalt at eksperimentere med stoffer og alkohol. Teenagere i terapi indrømmer hurtigt, at der er mange følelsesmæssige årsager til at bruge stoffer. De er ofte glade for at finde en nonjudgmental voksen for at hjælpe dem med at løse problemet. Seksuel promiskuitet, overdreven vrede, tilbagetrækning fra familie og venner, tab af interesse i sædvanlige aktiviteter og problemer med søvnløshed (ikke i stand til at sove) eller hypersomnia (for meget søvn), overspisning, undereating, forandring i adfærd og dårlige karakterer i skole er alle tegn på, at en forælder skal notere og søge hjælp fra en psykolog eller rådgiver.