Sprogudvikling for 2-årige
Indholdsfortegnelse:
Da børn vokser fra spædbørn til småbørn, begynder de at udvikle sprog- og kommunikationsevner. Børns sprogudvikling skrider typisk i et hurtigt tempo efter deres første 18 måneder. Ifølge American Academy of Pediatrics bør børn i alderen 2 og 3 genkende navne på kendte personer, genstande og kropsdele, sige flere enkeltord, brug enkle sætninger og to- til fire ordsæt og gentag ord, der er overhørt i samtale. For at hjælpe småbørn med at nå disse sprogmilestre, bør forældre engagere dem i en række sprogudviklingsaktiviteter.
Dagens Video
Break Bøgerne
->
Forældre kan øge vokabular og fremme sprogudvikling ved at læse bøger med deres 2-årige. Sammen med opmuntrende udvikling af sprogfærdigheder er læsning sammen hver dag en af de bedste måder for forældre at nyde stille sammenhold med deres barn, siger Dr. William Sears, den velkendte børnelæge og forfatter. Mens forældre kan læse enkle bøger med deres 2-årige, kan læsning med et lille barn også involvere at beskrive billederne i en bog uden at følge de skrevne ord. Under læsning bør forældre opmuntre deres barn til at nævne og pege på kendte genstande i bogen ved at stille spørgsmål.
Spil Søgning Spil
->
Sprogudvikling kan og bør integreres i andre daglige aktiviteter. Forældre kan engagere deres barn i enkle sprogudviklingsaktiviteter i forskellige indstillinger. Et søgende spil involverer bede småbørn at søge bestemte objekter, ting af en bestemt farve eller genstande i en bestemt kategori. Forældre kan for eksempel engagere deres barn i at finde lastbiler eller motorcykler på vejen under bilrutter. I købmanden kan forældre og småbørn navngive alle de røde fødevarer, de ser eller alle grøntsagerne i produktionen. Forældre kan tilføje at tælle til at søge spil ved at spørge deres 2-årige, hvor mange af et bestemt objekt eller farve de ser i et område.
Lav en scrapbog
->
Fremmer også en scrapbog med foretrukne eller kendte ting med 2-årige sprogudvikling.Forældre kan skære billeder af forskellige ting og gruppere dem i kategorier. Sammen kan forældre og småbørn lave sider af forskellige ting, såsom dessertfødevarer, køretøjer, dyr og møbler. Under udarbejdelsen af klippebogen bør forældrene opmuntre deres toddler til at navngive de forskellige genstande og stille spørgsmål om de elementer, der er inkluderet i bogen. Forældre kan også lave dumme billeder ved at blande og matche dele af forskellige genstande og tale med deres barn om, hvad der er galt med billedet og forskellige måder at rette op på.
Brug internettet
Mens interaktioner mellem ansigt til ansigt er de bedste måder at lette sprogudvikling på, kan forældre udvide mulighederne for sprogudvikling ved at udnytte online ressourcer. Forældre bør sørge for at tale og interagere med deres 2-årige, da de udforsker sprogudviklingswebsteder sammen. En række børns legetøjsfabrikanter og andre uddannelsesmæssige virksomheder tilbyder online læringsspil, der giver børn mulighed for at udforske og kategorisere forskellige dyr, farver, former og kropsdele. Småbørn kan også lytte til kvægrymer og spille spil, der fremmer sprogudvikling og læsefærdigheder.
