Forkonsulenter og ulemper ved børnesikkerhedschecklister

Børnebedømmer evaluerer udvikling og fremskridt ved at indsamle objektiv information. Checklister giver et værktøj til registrering af et barns adfærd for at vurdere potentielle problemer eller at udvikle en adfærdshåndteringsplan. At forstå fordelene og begrænsningerne i en tjekliste for børns adfærd hjælper dig med at afgøre, om evalueringsværktøjet passer til dine behov.

Video af dagen

Pro: Alsidighed

Checklister tilbyder en simpel evalueringsmetode, som du kan bruge gentagne gange. Når du laver din egen adfærd checkliste, kan du tilpasse listen til at opfylde dine specifikke mål for evalueringen. Du kan tilpasse den oprindelige tjekliste, da dine evalueringsbehov ændres. Denne type vurdering er normalt hurtig at afslutte, da du kun skal kontrollere, om barnet udviser adfærd eller ej.

Pro: Specifikke træk

En tjekliste giver dig mulighed for at evaluere specifikke træk ved barnets adfærd. I stedet for generel observation kan du bore ned for at indfange præcis, hvad barnet laver og fokusere på de pågældende adfærd eller træk til en målrettet vurdering. De detaljerede træk giver checklistevalueringen en bestemt retning, så du kan fokusere på en eller flere smarte aspekter af adfærd. Fordi tjeklisten præciserer, hvad du leder efter, kan mange forskellige mennesker administrere evalueringen med lignende resultater.

Kon: Smal visning

Mens de specifikke adfærd, der er anført på tjeklisten, giver evalueringsfokus, kan de også begrænse vurderingsområdet, hvilket giver et ufuldstændigt billede af barnets adfærd. En checkliste efterlader ikke noget gråt område til børn, der kun kan udvise en bestemt adfærd i visse situationer eller kun delvis demonstrere hver egenskab. Checklisten tager ikke højde for ting som den tid det tager at udvise adfærd, begivenheder, der fører til en bestemt adfærd eller miljømæssige faktorer, der kan påvirke hvordan barnet virker.

Con: Manglende detaljer

Selv om det er specifikt i trækene, vurderer en tjekliste, giver denne vurderingsmetode ikke understøttende beviser og detaljer om det specifikke træk. I en tjekliste kontrollerer du simpelthen, om barnet udviser hver adfærd på listen. Evalueringen omfatter generelt ikke specifikke beskrivelser af adfærd eller anekdotiske optegnelser af specifikke hændelser. Hvis en anden voksen gennemgår den udfyldte tjekliste, får han en ide om, hvad barnet kan gøre, men han får ikke en følelse af, hvad der forårsager disse adfærd eller handlinger.